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         少儿编程使孩子能够在解决问题时形成独立性，让孩子有更好的品格。虽然少儿编程以游戏方式为主，但这样能更好地吸引孩子的注意力，使孩子在游戏的过程中产生创造力，也使孩子有更大的细心和更好的解决问题的能力。少儿编程可以让孩子有更好的学习态度，在提高观察能力的同时，也能使孩子有非常严格的语言行为，它不仅能使孩子的语言表达能力越来越强，还能使孩子有更好的人际交往能力。
python人工智能培训，面向3-18岁青少年，依托达内教育集团17+年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程python课程体系，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。
 为什么要学习python人工智能编程？
学编程做准备
培养孩子思维能力
提高专注力
北大清华已经布局，35所高校获得了首批建设资格，101所大学新增了与之相关的专业，这个被大学众星捧月的专业就是人工智能。
编程思维其实就是发现问题，想办法解决问题，从而实现目标的过程，掌握编程思维方式能够有效地将问题化繁为简，这正是编程被广泛应用到各行各业的原因。
一个英文单词的拼写错误，导致程序不能运行，语句的颠倒，结果可能大相径庭，一个完整的程序制作，能够提高孩子做事情的专注力，从而提高孩子的自信心。
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 课程大纲
级别
名称
课程内容
专业方向
课时
level 1
python趣味游戏创意编程
python语言基础
python初级工程师
80
level 2
python智能场景创意编程
python语言人工智能初步
ai初级工程师
80
level 3
python web网页创意编程
javascript html、css
web初级工程师
80
level 4
python web服务器创意编程
python webmysql数据库
全栈工程师
80
level 5
python人工智能应用编程
语音识别、图像识别、机器学习、深度学习
ai工程师
80
level 6
手机app基础应用编程
android开发基础
android前端工程师
80
level 7
手机app应用编译
android平台开发
android工程师
80
 python教学六学
码上回顾
内容讲解
群策群力
老师出一道编程题目, 学生进行编程。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况,各个知识点的掌握程度。
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析本次课的主要内容。
老师给出一个题目,按小组的形式进行讨论或编程,锻炼语言表达团队合作等能力。老师在此环节及时了解学生听课效果。
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查漏补缺
亲自出码
一码当先
老师会根据群策群力环节的结果,针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授。
学生自己完成课上知识总结案例,检验学生本节课内容的掌握程度。老师对学生知识漏洞再次进行弥补,确保学生能掌握。
课程结束后,老师要与家长沟通,把家长纳入孩子的学习过程,督促家长为孩子的作业负责。增加了老师与家长的互动和交流。
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 python教学三看
上课结束的课后学习报告
四课一测的测试成绩
十课一展的项目展示课
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可以学习思维导图
　　思维导图实际上是表达编程者发散性思维的一种很好的思维工具，这个工具不仅相对简单，而且比较有效，因此对编程者来说是一个相对实用的工具。学习编程的孩子可以学习这个工具，教会孩子使用图文并用的技巧方法，并使用这个工具来表达各级主题之间的关系和相关的层次关系，将主题与相关的图像、颜色等联系起来构建一个记忆链接。
　　可以学习时空编程
　　通过学习编程，可以学习时空编程，包括时空关系、时空矛盾、时空互换、时空误差、时空控制、时空协调、时空探索、时空语言等，帮助学生建立完整的时空概念。这些时空物理概念的建立对孩子来说非常重要，让孩子可以提前学习数学、几何、物理、化学等相关知识。
　　学习解决问题的技巧
　　对孩子来说，学习编程更多的是关于他们学习动手的能力，也就是说，他们自己解决问题的能力。这种能力对以后的学习和生活有很大的帮助，并且可以培养较强的自主能力，所以这是学习少儿编程非常重要的一点。

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